Diferencia entre la Norma UNE EN-1627/2011 y la UNE EN-1627/1999
- La primera sustituye a la segunda. La del año 1999 es mucho más incompleta que la del año 2011, y es una referencia engañosa a la que no debemos tomar como referencia.
¿Cómo define la Norma UNE EN 1627-2011 las Clases de resistencia?
- Las Clases de resistencia según La Norma UNE EN 1627-2011. Cataloga la seguridad en 6 Clases:
- Clase 1:
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- Tiempo de resistencia: Sin ensayo de efracción manual
- Tipo de ladrón: Ocasional
- Número de ladrones: 1 ladrón
- Herramientas:
- Método:
- Intenta abrir la ventana, puerta o persiana usando violencia física, por ejemplo con patadas, empujando con los hombros, con alzamiento, arrancando.
- El ladrón normalmente pretende aprovecharse de las oportunidades, no tiene información específica del nivel de resistencia que ofrece el producto de construcción y está preocupado tanto por el tiempo como por el ruido.
- No hay conocimiento especifico del posible botín y el nivel de riesgo que el ladrón quiere correr en bajo
- Clase 2:
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- Tiempo de resistencia: 3 minutos
- Tipo de Ladrón: Ocasional
- Número de ladrones: 1 ladrón
- Herramientas:
- Sencillas como, por ejemplo, destornilladores, alicates, cuñas y, en caso de rejas y bisagras visibles, usando pequeñas sierras manuales
- No se asocian con este nivel de ladrón los taladros mecánicos, debido al uso de cilindros resistentes al taladro
- Método:
- El ladrón generalmente pretende aprovecharse de las oportunidades. Tiene un débil conocimiento del nivel probable de resistencia y está preocupado tanto por el tiempo como por el ruido.
- No hay conocimiento específico del posible botín y el nivel de riesgo que el ladrón quiere corres es bajo
- Clase 3:
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- Tiempo de resistencia: 5 minutos
- Tipo de Ladrón: ladrón
- Número de ladrones: 1 ladrón
- Herramientas:
- Una barra de uña, un destornillador adicional y herramientas manuales tales como un pequeño martillo, punzones y un taladro mecánico.
- Método:
- Con el uso de la palanca el ladrón es capaz de incrementar la fuerza haciendo palanca
- Con el taladro (manual, no eléctrico) el ladrón es capaz de atacar los dispositivos de cierre vulnerables.
- El ladrón pretende aprovechar las oportunidades, tiene algún conocimiento del nivel de resistencia y está preocupado tanto por el tiempo como por el ruido.
- No hay conocimiento específico del posible botín y el nivel de riesgo que el ladrón quiere correr es medio
- Clase 4:
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- Tiempo de resistencia: 10 minutos
- Tipo de Ladrón: Ladrón con práctica
- Número de ladrones: 1 ladrón
- Herramientas:
- Utiliza además un martillo pesado, hacha, cinceles y un taladro motorizado que funciona con baterías.
- Método:
- El martillo pesado, el hacha y el taladro proporcionan al ladrón un número mayor de métodos de ataque.
- El ladrón espera un botín razonable y probablemente actúa de forma resolutiva en su esfuerzo de conseguir la entrar.
- No está tan preocupado por el nivel de ruido que produce y está preparado para asumir un riesgo mayor.
- Clase 5:
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- Tiempo de resistencia: 15 minutos
- Tipo de Ladrón: Experimentado
- Número de ladrones: 1 ladrón
- Herramientas:
- Utiliza además herramientas eléctricas, por ejemplo taladros, sierras de espadín y una amoladora angular con un disco de 125mm de diámetro máximo.
- Método:
- El Uso de la amoladora angular aumenta la gama de métodos de ataque con probabilidad de éxito.
- El ladrón espera un botín razonable, actúa de forma resolutiva en su esfuerzo para conseguir entrar y está bien organizado.
- Le preocupa poco el nivel de ruido que produce y está preparado para asumir un nivel alto de riesgo
- Clase 6:
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- Tiempo de resistencia: 20 minutos
- Tipo de Ladrón: Experimentado
- Número de ladrones: 1 ladrón
- Herramientas:
- Utiliza además una piqueta, potentes herramientas eléctricas, como por ejemplo taladros y sierras de espadín, y una amoladora angular con un disco de 230mm de diámetro máximo.
- Método:
- Las herramientas pueden ser utilizadas por una sola persona, tienen un alto nivel de prestaciones y son potencialmente muy efectivas.
- El ladrón espera un buen botín, actúa de forma resolutiva en su esfuerzo por conseguir entrar y está bien organizado.
- No le preocupa nada el nivel de ruido que produce y está preparado para asumir un nivel alto de riesgo.